哈利的心里堵得慌。
“乌姆里奇去查麦格的课了。”
这句话像一阵风一样，从格兰芬多传到赫奇帕奇，从赫奇帕奇传到拉文克劳，又从拉文克劳传回了格兰芬多。
所有人都竖起了耳朵，所有人都想去看热闹，但没有人敢真的走进那间教室——麦格教授的课从来不是让人看热闹的地方。
变形术教室里，麦格教授站在讲台前面，脊背挺得像一把尺子，黑色的袍子垂落下来，每一道褶痕都整整齐齐。她在讲解基本原理。学生们端端正正地坐著，羽毛笔在纸上刷刷地记著，没有人敢交头接耳，没有人敢走神。
乌姆里奇坐在最后一排，小板子搁在膝盖上，羽毛笔夹在指间。她等了一会儿，发现麦格教授根本没有看她——一眼都没有。她清了清嗓子。
麦格教授没有反应。
她又清了清嗓子。这次声音更大了。
麦格教授讲课的声音停了一瞬。她转过头，目光落在最后一排那个粉红色的身影上，冷冰冰的，像一把刚开过刃的刀。
“乌姆里奇教授，”
她的声音不大，但整个教室都安静了下来，安静得能听见羽毛笔从某个人手里滑落、掉在地上的声音，“我的课堂上不允许別人隨意打断。你一直在发出声音，怎么观察我的教学？”
乌姆里奇的笑容僵住了。她的嘴微微张开，又闭上了，像是在找一个合適的词来应对这突如其来的质问。
“我——”
“如果你想观察，”
麦格教授打断了她，声音没有丝毫起伏，：“请你安静地坐著。如果你不能安静地坐著，请你出去。我的课堂不需要一个不断的咳嗽声来伴奏。”
教室里静得像坟墓。
乌姆里奇的嘴唇哆嗦了几下，最终什么也没说出来，只是慢慢地坐了回去。
她坐在那里，小板子还搁在膝盖上，但羽毛笔捏在手里一动不动。她的目光落在麦格教授身上，那笑容还掛在脸上，但已经碎成了好几片，拼都拼不回去了。
她能做的，只能是在小板子上记些什么——“教学態度强硬”“不配合督导”“拒绝接受合理建议”。
底下的学生们低著头，肩膀一抖一抖的，有人在咬著嘴唇，有人在掐自己的手心，有人把脸埋进了课本里。没有一个人敢笑出声来，但所有人的嘴角都在往上翘，翘得压都压不下去。
哈利把脸埋在胳膊里，肩膀剧烈地抖动著。他不是在哭——他在笑，笑得眼泪都快出来了。
接下来的一周，霍格沃茨的每一天都像是坐过山车。
乌姆里奇每天都会出现在不同的课堂上，小板子和羽毛笔永远带在身边。学生们上课上得提心弔胆，但又忍不住期待——期待看到乌姆里奇在哪个教授的课上碰钉子，期待看到她的假笑碎裂的那一刻。
有些教授的课就不那么让人愉快了。
遇到特里劳妮那样容易崩溃的教授，整个教室的气氛都会变得沉重。没有人笑，没有人说话，甚至连翻书的声音都压低了。
那种时候，没有人笑得出来。
所有的学生都低著头，沉默著。心里是愤怒，是同情，是一种无力感，一层叠著一层，厚得像冬天里的积雪。
校园里的氛围格外的奇怪。
学生们在同情教授。这是以前从未有过的事情。以前学生们害怕教授，敬畏教授，偶尔也会抱怨教授，但从来没有像现在这样——发自內心地、真心实意地同情他们。
同情他们受到这种莫名其妙的监视和打压，同情他们被一个什么都不懂的外行人指手画脚，同情他们在自己的课堂上失去了最基本的尊严。
“乌姆里奇去查麦格的课了。”
这句话像一阵风一样，从格兰芬多传到赫奇帕奇，从赫奇帕奇传到拉文克劳，又从拉文克劳传回了格兰芬多。
所有人都竖起了耳朵，所有人都想去看热闹，但没有人敢真的走进那间教室——麦格教授的课从来不是让人看热闹的地方。
变形术教室里，麦格教授站在讲台前面，脊背挺得像一把尺子，黑色的袍子垂落下来，每一道褶痕都整整齐齐。她在讲解基本原理。学生们端端正正地坐著，羽毛笔在纸上刷刷地记著，没有人敢交头接耳，没有人敢走神。
乌姆里奇坐在最后一排，小板子搁在膝盖上，羽毛笔夹在指间。她等了一会儿，发现麦格教授根本没有看她——一眼都没有。她清了清嗓子。
麦格教授没有反应。
她又清了清嗓子。这次声音更大了。
麦格教授讲课的声音停了一瞬。她转过头，目光落在最后一排那个粉红色的身影上，冷冰冰的，像一把刚开过刃的刀。
“乌姆里奇教授，”
她的声音不大，但整个教室都安静了下来，安静得能听见羽毛笔从某个人手里滑落、掉在地上的声音，“我的课堂上不允许別人隨意打断。你一直在发出声音，怎么观察我的教学？”
乌姆里奇的笑容僵住了。她的嘴微微张开，又闭上了，像是在找一个合適的词来应对这突如其来的质问。
“我——”
“如果你想观察，”
麦格教授打断了她，声音没有丝毫起伏，：“请你安静地坐著。如果你不能安静地坐著，请你出去。我的课堂不需要一个不断的咳嗽声来伴奏。”
教室里静得像坟墓。
乌姆里奇的嘴唇哆嗦了几下，最终什么也没说出来，只是慢慢地坐了回去。
她坐在那里，小板子还搁在膝盖上，但羽毛笔捏在手里一动不动。她的目光落在麦格教授身上，那笑容还掛在脸上，但已经碎成了好几片，拼都拼不回去了。
她能做的，只能是在小板子上记些什么——“教学態度强硬”“不配合督导”“拒绝接受合理建议”。
底下的学生们低著头，肩膀一抖一抖的，有人在咬著嘴唇，有人在掐自己的手心，有人把脸埋进了课本里。没有一个人敢笑出声来，但所有人的嘴角都在往上翘，翘得压都压不下去。
哈利把脸埋在胳膊里，肩膀剧烈地抖动著。他不是在哭——他在笑，笑得眼泪都快出来了。
接下来的一周，霍格沃茨的每一天都像是坐过山车。
乌姆里奇每天都会出现在不同的课堂上，小板子和羽毛笔永远带在身边。学生们上课上得提心弔胆，但又忍不住期待——期待看到乌姆里奇在哪个教授的课上碰钉子，期待看到她的假笑碎裂的那一刻。
有些教授的课就不那么让人愉快了。
遇到特里劳妮那样容易崩溃的教授，整个教室的气氛都会变得沉重。没有人笑，没有人说话，甚至连翻书的声音都压低了。
那种时候，没有人笑得出来。
所有的学生都低著头，沉默著。心里是愤怒，是同情，是一种无力感，一层叠著一层，厚得像冬天里的积雪。
校园里的氛围格外的奇怪。
学生们在同情教授。这是以前从未有过的事情。以前学生们害怕教授，敬畏教授，偶尔也会抱怨教授，但从来没有像现在这样——发自內心地、真心实意地同情他们。
同情他们受到这种莫名其妙的监视和打压，同情他们被一个什么都不懂的外行人指手画脚，同情他们在自己的课堂上失去了最基本的尊严。